Guía de tallas de calzado infantil: tallas UE y británicas, y cómo medir

Una guía de tallas de calzado infantil con una tabla UE y británica por longitud del pie, cómo medir los pies de los niños en casa, cuánto margen dejar para crecer y cómo comprobar el ajuste.

Parent measuring a young child's foot on a sheet of paper with a ruler beside small leather shoes
Mide los dos pies de pie, y usa el más largo.

Esta guía de tallas de calzado infantil explica cómo medir los pies de tu hijo en casa y convertir el resultado en la talla europea o británica correcta. Las tallas de calzado infantil confunden a casi todos los padres, porque Europa y Gran Bretaña usan dos sistemas distintos, las tallas varían entre fabricantes y los pies pequeños crecen rápido. Un zapato que valía en septiembre puede quedar pequeño en Navidad. La guía explica cómo funcionan los sistemas UE y británico, una tabla de tallas de calzado infantil de los primeros pasos a la adolescencia con la longitud del pie en centímetros, cuánto margen dejar, cada cuánto medir, cómo comprobar el ajuste en la tienda, el ancho y las necesidades distintas de zapatos escolares, zapatillas, botas y sandalias.

Guía de tallas de calzado infantil: en resumen

  1. Mide los dos pies por la tarde, de pie y con calcetines.
  2. Usa el pie más largo.
  3. Suma unos 1,2 cm (más o menos el ancho de un pulgar) de margen para crecer y moverse.
  4. Busca esa longitud en la tabla de abajo.
  5. Consulta la tabla del fabricante, porque las tallas cambian entre marcas.
  6. Vuelve a medir cada dos o tres meses en niños pequeños.

Cómo medir los pies de tu hijo en casa

Necesitas una hoja de papel, un lápiz, una regla y una pared.

  1. Pon el papel en un suelo duro, con un borde contra la pared.
  2. Pon a tu hijo de pie encima, con el talón tocando la pared y los calcetines que llevará con los zapatos.
  3. Asegúrate de que apoya el peso en los dos pies. Los pies se ensanchan al soportar peso.
  4. Marca la punta del dedo más largo. No siempre es el dedo gordo.
  5. Mide en milímetros desde el borde del papel hasta la marca.
  6. Repite con el otro pie. Una diferencia de unos milímetros es normal.
  7. Usa la medida más larga.

Consejos

  • Mide por la tarde o por la noche, cuando los pies están más grandes.
  • No midas a un niño dormido o sentado. El pie es más corto sin peso encima.
  • Para el ancho, fíjate en la parte más ancha del pie y en si los zapatos suelen apretarle ahí.

Cómo funcionan las tallas de calzado europeas y británicas

Los dos sistemas cuentan de forma distinta, por eso nunca encajan del todo.

SistemaUnidadCómo funciona
Europeo (UE)El punto de París, dos tercios de centímetroUna sola escala para niños y adultos, que sube una talla cada 6,67 mm
Reino UnidoEl barleycorn, un tercio de pulgada (unos 8,5 mm)Las tallas infantiles van de 0 a 13,5 y luego vuelven a empezar en 1 para niños mayores y adultos

Ambos sistemas miden la longitud de la horma interior del zapato, no del pie. La horma es más larga que el pie para dejar espacio a los dedos. Por eso un pie de 15 cm no se convierte sin más en una talla: cada fabricante deja márgenes distintos.

Como las tallas británicas vuelven a empezar, a la talla infantil 13 le sigue la 13,5 y luego la 1. La talla 1 de un niño mayor es más grande que la 10 de un niño pequeño. Las tiendas suelen llamar a estos tramos «infant», «junior» y «senior».

Tabla de tallas de calzado infantil: UE, Reino Unido y longitud del pie

Esta tabla está calculada a partir de las definiciones estándar de los dos sistemas. Toma las longitudes como orientación: un niño cuyo pie coincida con la longitud indicada debería tener algo de margen en esa talla.

Talla UETalla británicaLongitud aprox. del pieEdad típica (muy aproximada)
19311,2 cmDe 9 a 12 meses
20411,8 cmDe 12 a 15 meses
214.512,5 cmDe 15 a 18 meses
225.513,2 cmDe 18 a 24 meses
23613,8 cm2 años
24714,5 cmDe 2 a 3 años
257.515,2 cm3 años
268.515,8 cmDe 3 a 4 años
27916,5 cm4 años
281017,2 cmDe 4 a 5 años
291117,8 cm5 años
3011.518,5 cmDe 5 a 6 años
3112.519,2 cmDe 6 a 7 años
321319,8 cm7 años
33120,5 cmDe 7 a 8 años
34221,2 cmDe 8 a 9 años
352.521,8 cmDe 9 a 10 años
363.522,5 cmDe 10 a 11 años
37423,2 cmDe 11 a 12 años
38523,8 cmDe 12 a 13 años

Importante: las edades solo sirven para encontrar la zona adecuada de la tabla. Niños de la misma edad pueden diferir en tres o cuatro tallas. Mide siempre.

El sistema británico tiene medias tallas, y algunos fabricantes europeos también. Las equivalencias entre sistemas se redondean, así que la UE 28 de un fabricante puede ser la británica 10 y la de otro, la 9,5.

¿Cuánto margen para crecer conviene dejar?

  • Entre 1 y 1,5 cm entre el dedo más largo y la punta del zapato. El ancho de un pulgar es la prueba tradicional.
  • Menos de 0,5 cm significa que el zapato se ha quedado pequeño.
  • Mucho más de 1,5 cm y el pie se desliza, el talón se levanta y el niño tropieza.

Comprar dos tallas más «para que dure» no funciona. El zapato se dobla por donde no debe y roza.

¿A qué velocidad crecen los pies de los niños?

El crecimiento es más rápido en los primeros años y se va frenando.

EdadCrecimiento típicoMide cada
Menos de 3Rápido, a menudo dos tallas o más al año6 a 8 semanas
De 3 a 6Entre una y dos tallas al año3 meses
De 6 a 10Una talla al año más o menos4 meses
10 y másMás lento, con estirones en la pubertad6 meses

Son cifras típicas, no reglas. Algunos niños se quedan seis meses en una talla y luego saltan dos.

Cómo comprobar el ajuste en la tienda

  1. De pie, no sentado. Pide a tu hijo que se ponga de pie con los dos zapatos abrochados.
  2. Busca el dedo. Palpa el dedo más largo y comprueba que queda más o menos el ancho de un pulgar por delante.
  3. Comprueba el ancho. Deberías poder pellizcar un poco de material en la parte más ancha. Sin que el pie sobresalga de la suela.
  4. Comprueba el talón. Debe quedar firme al caminar, sin resbalar.
  5. Comprueba el empeine. Tiras y cordones deben cerrarse cómodamente, no al límite.
  6. Míralo caminar. Fíjate en si tropieza, cojea o camina de puntillas.
  7. Palpa por dentro en busca de costuras o relieves que puedan rozar.
  8. Pregunta. Los mayores sabrán decírtelo, pero los pequeños suelen decir que un zapato va bien aunque no sea así.

Ancho

Los pies varían en ancho tanto como en largo.

  • Algunos fabricantes británicos ofrecen anchos distintos, indicados con letras, donde las letras posteriores son más anchas.
  • El calzado europeo suele tener un solo ancho, a veces con versiones «estrecha» o «ancha».
  • Señales de que un zapato es demasiado estrecho: marcas rojas a los lados del pie, o la pala sobresaliendo de la suela.
  • Los cierres ajustables (velcro, cordones, hebillas) ayudan a que un zapato sirva para varios anchos.

Cada zapato, su ajuste

ZapatoQué comprobar
Primeros pasosSuela blanda y flexible, poco peso y un cierre seguro
Zapatos escolaresTalón firme, un cierre que el niño sepa manejar y espacio para calcetines más gruesos
ZapatillasQue se doblen por la parte delantera del pie, no por el centro
Botas de inviernoEspacio para un calcetín grueso y una suela con agarre
Botas de aguaA menudo se venden en tallas enteras o dobles. Elige la mayor y añade una plantilla cálida
SandaliasDedos y talón dentro de la plantilla, con tiras que sujeten el pie hacia atrás
Botas de fútbolAjustadas, con menos margen, para tener control

Señales de que los zapatos se han quedado pequeños

  • Tu hijo se los quita en cuanto puede.
  • Marcas rojas, ampollas o dedos apretados.
  • El dedo gordo empuja la pala hacia arriba.
  • Desgaste irregular en la puntera.
  • Se queja de que le duelen los pies, o tropieza más de lo normal.

¿Deben los niños llevar zapatos de segunda mano?

La ropa se hereda bien. Los zapatos son distintos, porque se amoldan al pie de quien los usó primero. Los zapatos poco usados, las botas de agua y los zapatos de ceremonia que se han puesto pocas veces suelen estar bien. Evita los que tengan el tacón o la suela claramente gastados.

Comprar calzado infantil online

  • Mide primero, y usa la tabla del fabricante, no una general.
  • Busca la longitud de la plantilla en los detalles del producto. Compárala con la longitud del pie más el margen para crecer.
  • Revisa la política de devoluciones.
  • Pruébatelos en casa, sobre alfombra y por la tarde.
  • Pide dos tallas si dudas, y devuelve una.

Tallas de calzado para adolescentes

Más o menos de la UE 35 a la 39, los niños pasan a tallas de adulto. En el sistema británico los números siguen subiendo desde el 2,5 o el 3. A los chicos suelen crecerles los pies antes que el resto, así que un niño de 12 años puede usar talla de adulto. Consulta ropa para chicos adolescentes.

Calzado para viajar por Europa

Los niños caminan mucho en unas vacaciones urbanas, a menudo sobre adoquines. Lleva un par ya domado, con suela amortiguada. Consulta calzado para caminar por Europa y qué llevar en un viaje por Europa.

Para la ropa, consulta nuestra guía de tallas de ropa infantil. Para más estilo infantil, consulta moda niños y moda chicos.

Cómo se ha hecho esta tabla

La talla europea se define como la longitud de la horma en puntos de París (dos tercios de centímetro). La británica se define en barleycorns (un tercio de pulgada), y las tallas infantiles empiezan en una horma de cuatro pulgadas. La tabla convierte entre ambas y resta un margen típico de 1,5 cm para obtener la longitud del pie. Para saber más: el artículo general de referencia sobre tallas de calzado, que expone ambos sistemas y la norma internacional de conversión.

HERRAMIENTA STYLEGAUGE Crea un outfit infantil completo Elige la edad, la temporada y la ocasión, y recibe un outfit a juego con los zapatos.
Abrir el Generador de Outfits →

Preguntas frecuentes

Pon a tu hijo de pie sobre un papel con el talón contra la pared, marca el dedo más largo, mide la longitud en milímetros de los dos pies, usa la mayor y suma unos 1,2 cm de margen para crecer.